素质教育活动记录表和内容.docVIP

PAGE PAGE 5 四小素质教育活动记录表 时间 2014年9月 地点 教室 名称 课堂游戏 组织者 周晓红 活动形式 集体 记录人 周晓红 活 动 过 程 仿照“击鼓传花”游戏，以撂纸团的形式，接到纸团的同学当场背一个英语单词或一句英语日常用语，在没有拼读错误或语法错误的情况下，再随意传给你任意想传给的同学，以此类推。 评 分 标 准 活 动 结 果 加深学生对英语单词和常用语句的记忆，锻炼学生的英语口头表达能力。 备注 四小素质教育活动记录表 时间 2015年2月 地点 教室 名称 秸秆小制件 组织者 周晓红 活动形式 集体 记录人 周晓红 活 动 过 程 准备高粱秸秆、针线、胶棒等原材料； 确定要扎制的小物品，如眼睛、手镯、小凳子、盒子等等 指导学生动手扎制 评 分 标 准 扎制的小物件形状相似，结构牢固，有较强的美感。 活 动 结 果 大部分同学扎制的小物件都符合标准，其中程磊同学的《小木屋》最具想象力。 备注 辅导程磊同学以《秸秆小木屋》为基础，调换为冰棒棍，制作成的《冰棒小木屋》参加全县小学生小发明比赛，或一等奖。 四小素质教育活动记录表 时间 2012年4月 地点 南涧河 名称 郊游 组织者 周晓红 活动形式 集体 记录人 周晓红 活 动 过 程 宣布郊游期间组织纪律、注意事项、安全知识 全班同学步行到南涧河 就地集体游玩，观赏郊外风景 4、集体返校 评 分