广东省增城市小楼中学八年级语文下册《5.25 诗词曲五首》导.docVIP

PAGE PAGE 1 25、诗词曲五首 学习目标1．学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。2．体会诗歌所描绘的意境。体会诗歌所表达的思想感情。3．培养对我国古代文化的兴趣。课前准备1、熟悉这五首诗词曲的作者2、熟读背诵这五首诗词曲。重难点1.体会诗歌所描绘的意境。2.了解我国古代诗歌在体裁上的特点。学习过程自主学习一、注音或写字绮（?? ） ?闻笛fǜ?（??? ）? 折jí（??? ）? 干gē?（??? ）?? 婵（?? ）娟?? 风piāo （??? ） xù?（??? ） 宫què （? ? ）? 寥（?? ）落 惶（?? ）恐 qióng（?? ）楼 峰峦（?? ）踌（?? ）躇（?? ）二、文学常识1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者_________，字___?，_______诗人。2.《赤壁》作者________，字______，____朝诗人，与李商隐被称为“_______”。3.《过零丁洋》作者__________，号_________，____朝）文学家。4.《水调歌头》作者________，字________，自号_________，_____人，___代文学家， “水调歌头”四字，是____________。5.《山坡羊潼关怀古》作者_________，字______，号____