教师教学档案－孩子发展与经验检核记录表7.doc

教師教學檔案－孩子發展與經驗檢核記錄表7 （所有孩子發展與經驗檢核記錄） 孩子發展檢核清單　　填寫日期：　　　年　　　　月　　　　日 主題 火車要開囉 幼兒姓名：Ｓ６　　　班別：瓢蟲班　　教師：　　　　 角落名稱 益智角 圖書角 扮演角 美勞角 玩具角 （能力指標） 多元智能 多元智能興趣領域觀察 語文智能 邏輯數學 肢體動覺 視覺空間 音樂節奏 人際關係 內省智能 自然觀察 語文智能 常去角落打ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ 可 尚可 改善 評語 認知領域（語文數） 　　主題教學 能說出三種以上不同型態的火車。 認識搭火車的流程及安全注意事項。 認識車站的設施和功能。 ˇ ˇ ˇ 在主題『火車要開囉』孩子的興趣Ｓ６對「火車」有濃厚的興趣，遇到他表達自己的想法時，便會滔滔不絕的一直說，有時忘了尊重別人也有表達想法的權利，只要他有好奇的問題，也是會主動發問：如為什麼鐵軌上面會有石頭？為什麼區間車上沒有賣便當？。。。等等問題，Ｓ６也喜歡在積木角建構火車和山洞，只有自我主見性強，有時與同伴意見不合，有鬧口角的時候，當媽咪介入協調溝通時，待心平靜和，Ｓ６又可專注於主題的進行了。 與出席情形 情緒反應 善於表達喜、怒、哀、樂之情感。 樂於和別人分享玩具。 ˇ ˇ 與人際關係 社會行為 能和同伴合作運用肢體創作火車。 能和同伴進行分組及團體活動。 ˇ ˇ 生活習慣 會常洗手，多