第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人 共4 2张.pptVIP

3.感悟中国特色社会主义文化 （第四单元综合探究） （1）内 涵： （2）深化理解：五个维度 ①形 成： 以马克思主义为指导，面向现代化、 面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的 社会主义文化。 源自于中华民族五千多年文明历史的传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ②指导思想： ③内 容： ④原则和方针： ⑤要 求： 以马克思主义为指导（包括毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想），坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 注意：文化是多元化，但指导思想必须是“一元化”。 发展面向现代化（时代精神）、面向世界（开放精神）、面向未来的（创新精神），民族的（根本利益）科学的（科学精神）大众的（人民主体，坚持以人民为中心而创作）社会主义文化（文化性质）。 坚持为人民服务、为社会主义服务(“二为”原则) 坚持百花齐放、百家争鸣。（“二百”方针） 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性 发展，不断铸就中华文化新辉煌。