高中数学人教版必修五：基本不等式.pptVIP

模板来自于 模板来自于 * 基本不等式： （第一课时） 一、情境创设 导入课题 第24届国际数学家大会（ICM2002）的会标 问题 ：你能在这个图中找出一些相等关系或不等关系吗？ （3） = （2） = （1）正方形 的边长为 问题 1：在正方形 中有4个全等的直角三角形.设直角三角形的 两条直角边长为 ，正方形 的面积为 ，4个直角三角形的面积和为 ，则 （4）由图可知， ，即： 问题 2： 不等式 对任意的实数都成立吗？ 二、自主探究 推导公式 * 二、自主探究 推导公式 问题 3：如果 ，分别用 代替重要不等式中 的 可得什么？取等号的条件是什么？ 问题 4：还有没有其他证明均值不等式的方法？ 要证 ① 只要证 ② 要证②, 只要证 ③ 要证③, 只要证 ④ 显然，④是成立的.当且仅当 时，④中的等号成立. 如果a, b∈R+，那么 （当且仅当a=b 时，式中等号成立） 均值定理： 注意：1．适用的范围：a, b 为正数. 2．语言表述：两个正实数的算术平均值不小于它们的几何平均值。 称 为a，b 的算术平均值， 3.我们把不等式 (a0,b0) 又称为基本不等式 称 的几何平均值。 为a，b 把 看做两个正数a，b 的等差中项， 看做正数a，b的等比中项， 那么上面不等式可以叙述为： 两个正数的等差中项不小于它们的等比中项。 还有没有其它的证明方法证明均值不等式呢? 4、从数列角度看： 基本不等式的几何意义： 半径不小于弦长的一半 探究：如图， 是圆的直径，点 是 上一点， ， . 过点 作垂直于 的弦 ， 连接 ， . 则： （1）半径 （2） （3）显然 二、自主探究 推导公式 即： 例1．已知ab0，求证： ，并推导出式中等号成立的条件。 证明：因为ab0，所以 ， 根据均值不等式得 即 当且仅当 时，即a2=b2时式中等号成立， 因为ab0，即a，b同号，所以式中等号成立的条件是a=b. 练习:求函数 的值域 变式练习：求函数 的值域 例2．（1）一个矩形的面积为100m2，问这个矩形的长、宽各为多少时，矩形的周长最短？最短周长是多少？ （2）已知矩形的周长是36m，问这个矩形的长、宽各为多少时，矩形的面积最大？最大面积是多少？ 分析：在（1）中，矩形的长与宽的乘积是一个常数，求长与宽的和的2倍的最小值； 在（2）中，矩形的长与宽的和的2倍是一个常数，求长与宽的乘积的最大值。 解：（1）设矩形的长、宽分别为x(m)，y(m)，依题意有xy=100(m2)， 因为x0，y0，所以， 因此，即2(x+