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高校班主任例会制度 　　 一、会议召开时间 　　 原则上每月召开一次于每月第一周周四下午如有需要根据学校情况而定加开会议 　　 二、会议主要任务 　　 提高班主任队伍的整体素质学习省、市有关文件的精神和相关的教育理论研讨交流学生思想教育中共同关注的问题提高教师的育德能力 　　 三、会议主要内容 　　 1、研究班级、少先队工作制定班主任工作计划对班主任工作中遇到的实际困难和存在的问题提出建议和解决思路并贯彻执行 　　 2、研究学生的思想状况会上讨论班主任工作中存在的问题交流好的经验和做法 　　 3、对突发和意外事件进行紧急磋商提出解决办法 　　 4、贯彻学校布置的各项工作；研究和布置各部门涉及到各班级的经常性工作和阶段性工作对班主任提出要求 　　 5、听取班主任对学校德育（或其他方面）工作的建议和意见；收集整理学生的各种情况了解掌握学生的思想、学习、工作各方面状况因地制宜提出合理的解决办法 　　 6、进行班主任培训活动学习教育科学理论和先进的工作经验 　　 7、对班主任的工作情况进行总结组织召开班主任工作（或德育工作）经验交流会（每学期一次）对育人有方的班主任进行表彰 　　 四、会议主持人 　　 教导处 　　 五、会议参加人员 　　 一般例会由各班班主任、教导处和大队部辅导员共同参加 　　 六、例会的纪律 　　 1、无特殊情况一律不准缺席确有特殊情况不能到会者要在会前请假会后要及时掌握会议内容会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩 　　 2、班主任例会要有完整的会议记录并要有到会人员签名 　　 3、每次例会均要有文字材料存档备查 　　 高校班主任例会制度[篇2] 　　 班主任例会是落实学校德育工作内容加强班级管理的有效措施之一；也是班主任学习、提高业务能力的重要途径；更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一 　　 为了更好的发挥班主任在学生德育工作中的重要作用加强班主任在班级管理中的主导作用及时传达学校各项要求针对学生的情况开展有关活动对学生思想、学习、生活各方面情况进行了解和解决并使之得到很好的贯彻执行反映班级同学的各种要求、意见做好上传下达的桥梁工作真正使各项工作落到实处特制订以下制度 　　 一、会议时间：班主任每月集中开会至少一次时间为每周一第7节课；会议内容主要是总结前阶段班主任工作情况布置下阶段班主任工作进行班主任培训活动 　　 二、会议出勤：无特殊情况一律不准缺席确有特殊情况不能到会者要在会前请假会后要及时掌握会议内容会议的出勤情况与班主任年终考核挂钩班主任参加例会的情况（出勤、发言、论文撰写等）纳入班主任考核 　　 三、会议内容： 　　 1、学期初会议内容：学习学校及政教处工作计划制定班主任工作计划 　　 2、日常时期会议内容 　　 （1）前阶段工作总结总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况肯定成绩查找问题 　　 （2）布置近阶段工作任务研究解决问题的措施 　　 （3）班主任培训组织学习班级管理工作的先进经验研究班级建设工作了解德育新动态 　　 3.学期始末班主任会议的主要内容： 　　 （1）学校德育工作总结、班主任工作总结 　　 （2）评比和审核文明班级、三好学生、优秀学生干部、文明少年、学生标兵、班级优胜奖和突出进步奖 　　 （3）检查班主任台帐资料评选优秀班主任 　　 四、班主任例会由政教处主持分管校长和校长主讲全体班主任参加并认真作好记录政教处安排专人做好会议记录并存档 　　 五、每学期召开一次班主任工作交流会每年寒暑假组织班主任校本培训 　　 六、班主任例会要有完整的会议记录 　　 高校班主任例会制度[篇3] 　　 一、建立班主任例会制度的必要性和紧迫性 　　 现在的学生需要学校、教师的引导、矫正更需要班主任的悉心关怀、帮助和教育我校教育教学现状需要加强班主任队伍建设怎样在保证质量的前提下较快地形成一支与学校规模相当、适应当前教育需要的班主任队伍成为学校考虑的一件大事 　　 二、班主任例会制度的建立 　　 面对如此形势和条件学校决定建立班主任例会制度目的是通过规范班主任管理制度突出班主任工作的重要性明确班主任的工作职责完善班主任的工作内容充分发挥班主任在学校教育教学中的重要作用为我校争创国家级名校奠定基础 　　 三、班主任例会的内容（一）例会安排 　　 1.会议时间：例会每月一次一般安排在每月第一月的星期二上午第三节课进行 　　 2.会议主持：校长或教导处主任 　　 3.参加对象；全校班主任、校级领导、有关教师（二）例会内容 　　 1.一月回顾总结反馈一月学校涉及班级学生要事2.下月安排根据学校学期教育教学总体计划及目前学生现状安排一月重点工作3.交流沟通全校班主任平时很难聚会交流借例会为平台加强班主任之间班主