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幼儿园中班教硏组计划二：幼儿园中班教硏组计划 一、指导思想 本学期,我们中班组教师将继续遵循《纲要》中的要求,以一 切为了孩子的发展为宗旨，在不断地学习和教育实践中提高自身素 质,提高各教师参与教研的积极性,以教硏促进教师和幼儿的共同成 长和进步，为成功创省示范园打下坚实基础。 二、 工作目标： 以”互动游戏”为研究载体对教师在互动游戏中如何进行环境 创设，材料提供，推动孩子与材料与环境积极互动，孩子间主动交往, 作为中班组本学期的专题硏究。 2 ?加强教硏组建设,抓教硏过程的规范性，为教师构筑团队学习、 实践反思、同伴互助、交流展示的平台,努力提高教师的课堂教学能 力’促各层面教师的专业成长。 3、继续以课程内容的梳理为日常硏究的重点，丰富完善两大课程 内容与组织形式,以”优质活动”为抓手,验证有特色的有效的主题 背景下的教学活动，完善优化园本活动。 三、 主要内容和措施： (-)教研组学习： 以学为先,加强学习，促使专业理论不断充实和更新。 措施： 1、 学习《纲要》等规范性内容,进一步了解把握幼儿的年龄特征 以及课程要求。 2、 督促教师自觉加强个人学习,加强理论和业务的学习,在工作 中用先进理论指导教育教学实践。 3、 熟悉并学会使用教材,分析教材关于主题的活动点,丰富主题 活动的内容和形式。 （二）教研组建设： 以”行”为进,积累过程性资料,不断完善教研组建设 措施：