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- 2019-12-14 发布于江苏
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关注随手、随笔中的细节 管理工作中往往要遇到很多即时发生的事件,并会马上产生一些想法, 很多情节和想法或许稍纵即逝,需要及时捕捉、记录下来,记录的多了就会发现些许规律,就能为撰写积累素材---- 教师成长公式 干部成长公式 交流内容 和谐课堂 安全的 民主的 温馨的 自主的 高雅的 快乐的 …… 有效教学的执行策略 把注意力集中在目前可以做的事情上。现在的时间是你可以左右的。 每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。 ———老舍《林海》 续篇 真正走进常态的细节管理 主讲人 王立军 互动环节 9月1日--- 吃了几个芋头,感觉很饱,胃酸很多; 9月3日--- 陪老同学上了一趟老虎庙,玩得甚爽,爱人有些不高兴; 9月8日--- 爱人不在家,犯懒不想做饭,吃了几块饼干,胃不舒服; 9月14日--- 晚上加班回来晚些,爱人唠叨了几句,随她去; 9月28日--- 国庆节要到了,单位搞了会餐,胃又很胀,特别是拔丝山药吃后,感觉明显; 10月3日--- 晚上爱人正式说,九点钟是一个男人该回家的时间标准。 胃有毛病,妻管严 再深入分析: 胃对哪类食物敏感 妻对哪些行为敏感 形成两个案例 写出一篇论文 试论“妻管严”与胃病之关系 记下,才能产生思考哦! 9月1日--- 今
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