羽毛球上网步伐教案设计.docVIP

《羽毛球上网步伐》 授课人：万合二中----万炜 课程名称 羽毛球基础步伐——上网步伐 任课教师 万炜 教学对象 九年级 本课时长 45分钟 教材 人教版九年级《体育与健康》 羽毛球章节 教学重点难点 重点：学会网前步伐的技术动作，能够简单的运用步伐快速上网。 难点：蹬出腿的脚外展，以及超越膝盖，以及回动腿的重心控制。 教 学 目 标 认知目标：学生能熟了解羽毛球步伐的重要性 技能目标：学生能基本掌握动作要求，初步完整的做出上网动作。 情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习次数 准 备 部 分 教 学 常 规 准 备 活 动 以 及 专 项 步 伐 操 体育委员整队，报告人数。 师生相互问好。 老师宣布本课主要内容和任务。安排见习人员。 1、围绕羽毛球场慢跑5圈 2、活动各关节 3、羽毛球步伐练习操（音乐） 原地高抬腿 原地后踢腿 原地前后小步跳 左右开合跳 交叉步跳 左右转髋 3 5 队列如图示 要求：注意力集中，活动充分 左右交叉转髋 前后跨步跳 左右跨步跳 十字跨步跳 4、操后放松 2 一、学生成四列队形 二、认真看示范 三、跟老师一起做 四、跟着音乐的节奏，调整呼吸完成动作。 五。、积极放松 基 本 部 分 教 学 导 入 教 学 过 程 一、推球比赛 教师和学生进行推球比赛，通过让学生观察，发现如何上网更迅速，激发学生的学习兴趣。 二、教学知新 1、通过推球比赛让学生讨论，网前步伐的技术特点。 2、教师示范讲解羽毛球网前上网的技术动作 ①基本站位 ②基本步伐 ③蹬跨腿的注意事项，脚尖外展，小腿超越膝盖。 网前回动以及注意事项 3、教师带领学生做分解动作练习，并指出学生中的一些普遍问题。 4、整体动作连贯练习。 三、合作探究 1、分成4组进行分组练习 2、教师巡回指导，指出问题引导学生去思考。重点注意蹬出腿的脚外展，以及超越膝盖，以及回动腿的重心控制 3、小组展示：对练习成果进行集体展示，评选最佳小组。 4、每组选出1名队员参加推球比赛： 。比赛规则：中线附近出发，用上网步伐推掉网前所摆的10个羽毛球，并且要回到中线。速度最快的小组获胜。失利小组小小的惩罚。 3 6 9 10 4 一、 队列如图所示 二、认真听老师教授的技术动作，练习时积极体会动作。 三、积极参与小组活动和组员一起探讨改进技术动作。 要求：原队形，认真练习。 结 束 部 分 小 结 与 评 价 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 3 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图 二、要求： 积极放松、调整呼吸 教学预期 教学目标基本实现，学生对羽毛球步伐有了初步认识，并且能简单运用上网步伐。学生生理心理都得到愉悦的体验。 运动负荷 练习密度45 % 平均心率120-130 次/分 场 地 器 材 录音机一台 羽毛球若干 羽毛球场一块