2.4.1平面向量数量积的物理背景及其 含义.pptVIP

概念 图象 性质 练习 应用 小结 作业 * 退出 弦 切 角 （一） 概念 猜想 证明 应用 练习 作业 小结 返回 ◆人教A版?数学?必修4◆ 金牌学案 惠通图书策划工作室?制作 2.4.1平面向量数量积的 物理背景及其含义 位移S O A F θ 问题 一个物体在力F 的作用下产生的位移s，那么力F 所做的功应当怎样计算？ 概念引入 概念引入 请同学们分析这个公式的特点： W（功）是 量， F（力）是 量， S（位移）是 量 θ是 。 数 向 向 两个向量的夹角 1、平面向量的数量积的定义 说明： 已知两个非零向量a 和b ，它们的夹角为? ，我们把数量 叫做a 与b 的数量积（或内积），记作a · b ，即 （2） a · b中间的“ · ”在向量的运算中不能省略，也不能写 成a×b ，a×b 表示向量的另一种运算（外积）． 规定：零向量与任意向量的数量积为0，即 （1） 探究（一）:平面向量数量积的背景与含义 注意：向量的数量积是一个数量。 例 已知正三角形ABC的边长为2，D为BC边的中点，求： 思考1：对于两个非零向量a与b，其数量积a·b何时为正数？何时为负数？何时为零？ 当0°≤θ＜90°时，a·b＞0； 当90°＜θ≤180°时，a·b＜0； 当θ＝90°时，a·b＝0. a·b=︱a|︱b︱cosθ 说明：数量积的符号由cosθ决定。 探究（二）：平面向量数量积的运算性质 思考1：设a与b都是非零向量，若a⊥b，则a·b等于多少？反之成立吗？ 思考2：当a与b同向时，a·b等于什么？当a与b反向时，a·b等于什么？特别地，a·a等于什么？ a⊥b a·b＝0 当a与b同向时，a·b＝︱a︱︱b︱； 当a与b反向时，a·b＝－︱a︱︱b︱； a·a＝a2＝︱a︱2或︱a︱＝ . 思考3：︱a·b︱与︱a︱︱b︱的大小关系如何？为什么？ ︱a·b︱≤︱a︱︱b︱ 思考4：对于向量a，b，如何求它们的夹角θ？ 两个向量的数量积的性质: 证明两向量垂直 求模 求夹角 判断三角形形状 思考1：对于两个非零向量a与b，设其夹角为θ，那么︱a︱cosθ的几何意义如何？ a θ b O A B A1 |a|cosθ 注意：投影也是一个数量，不是向量. 思考2：对于两个非零向量a与b，设其夹角为θ，︱a︱cosθ叫做向量a在b方向上的投影.那么该投影一定是正数吗？向量b在a方向上的投影是什么？ 不一定；︱b︱cosθ. 思考3：根据投影的概念，数量积 a·b=︱a|︱b︱cosθ的几何意义如何？ 1、下列命题是真命题的是（ ） D E 简单运用 例题讲解 例1.已知 ， 的夹角θ=120o,求 . 例2. 例3. 例4. 探究（三）：平面向量数量积的运算律 思考1：a·b与b·a是什么关系？为什么？ 思考2：对于实数λ，(λa)·b有意义吗？它可以转化为哪些运算？ a·b＝b·a (λa)·b＝λ(a·b)＝a·(λb) 思考3：对于向量a，b，c，(a＋b)·c有意义吗？它与a·c＋b·c相等吗？为什么？ A1 B1 A B O C a b c a＋b θ θ1 θ2 (a·b)·c≠a·(b·c) 思考4：对于非零向量a，b，c，(a·b)·c有意义吗？(a·b)·c与a·(b·c)相等吗？为什么？ 思考5：对于非零向量a，b，c，若a·b＝a·c，那么 b＝c吗？ 思考6：对于向量a，b，等式(a＋b)2＝ a2＋2a·b＋b2和(a＋b)(a－b)＝a2－b2是否成立？为什么？ 平面向量数量积的运算律： 题型（一）：求向量的数量积 例1 题型（二）：向量的垂直问题 例2 例： 已知a、b都是非零向量，且a + 3b与 7a ? 5b垂直，a ? 4b与7a ? 2b垂直， 求a与b的夹角 题型（三）：利用平面向量数量积求解夹角问题 解： 例3: 解： 例3: 题型（四）：求向量的模的问题 变式： 自测自评 1．已知|a|＝4， |b|＝2且a与b的夹角为60°，则a·b＝________. 2．已知a·b＝12，且|a|＝3， |b|＝5，则b在a方向上的投影为________． 3．已知|a|＝3，|b|＝5