高中生物必修一从生物圈到细胞 说 课稿.pptVIP

从生物圈到细胞;尊敬的评委老师，下午好！ 我是生物组1号考生。我说课的题目是《从生物圈到细胞》。（板书1） 接下来，我将从教材分析，教学目标与重难点，教法与学法，教学过程设计和板书设计5个方面来展开我今天的说课。;第一、教材分析;第二、教学目标与重难点;重点 依据对教材的分析，我将本节课的重点设定为：掌握生命系统的结构层次 难点 依据学生已有的知识基础和学生理解问题的能力，我将本节课的难点设定为： 理解细胞是一切生命活动的基本单位。;第三、教法与学法;第四、教学过程设计;二、提纲自学 探究新知;针对本节的难点“理解细胞是一切生命活动的基本单位”，我采用小组合作探究的形式来突破。先给出“反例”，比如没有细胞结构的病毒，然后让小组合作解决。我会对学生的探究活动加以点拨、指导。 同时，我在小组间引入竞赛机制。既注重学生合作意识的培养，也通过竞争提高学习的效率。;三、质疑总结 查漏补缺;四、习题巩固 趣味作业;第五、板书设计