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商品谷物农业教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《以种植业为主的农业地域类型——商品谷物农业》教学设计 授课教师：赵彩霞 授课班级：高一（6）班 一、教学目标 知识与技能 了解商品谷物农业的主要作物； 通过美国的商品谷物农业这一案例学习，会分析一般农业地域类型的优 势区位条件； 理解并能够说出商品谷物农业的区位条件。 能够抓住商品谷物农业的关键特征，理解各区位因素对这种农业地域 类型的交叉影响。 根据商品谷物农业的区位条件，并以季风水田农业作为对比，总结得出 商品谷物农业的基本特征。 过程与方法 1、通过商品谷物农业的分布地区的学习，提高学生的读图能力； 2、通过美国商品谷物农业的优势条件分析，学会从文字材料、图表和图片 中分析农业地域类型的区位条件的方法； 3、运用美国的商品谷物农业这一案例，分析商品谷物农业的区位条件； 情感、态度与价值观 通过探究美国的商品谷物农业这一案例，认识到科教兴农的重要性； 2、通过商品谷物农业和季风水田农业的对比，树立“因地制宜，