上册2年级语文第6单元《标点符号的争吵》.pptVIP

标点符号的争吵 选字填空 拄、柱、住、注 他（?? ）着一个拐杖。 这有一根大（?? ）子。 他就（?? ）在我家的附近。 同学们应该（??? ）意观察周围的事物。 拄 注 住 柱 感叹号的作用： 感叹号（！） 叹号表示感叹句末尾的停顿。 感叹句是用来抒发某种强烈感情的。 马上到终点了，快跑! 问号的作用： 问号（？） 问号表示疑问句末尾的停顿。 疑问句一般是用来提出问题的 黑板是谁擦的？ 逗号和顿号的作用： 逗号（，）表示句子内部的一般性 停顿。 顿号（、）表示句子内部并列词语之间的停顿。 顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语(词组)。 句号的作用： 句号（。） 句号表示陈述句末尾的停顿。 陈述句是用来说明事实的。 她的歌声很好听。 省略号的作用： 省略号（……） 省略号标明行文中省略了的话。 此外，省略号还用来表示说话的断断续续。 在花室里有牡丹，水仙……各种各样的花。 春天的小河里，有好多标点符号，一群乌黑的小蝌蚪，那是可爱的（ ）；鱼儿吐出的水泡泡，那是漂亮的（　　）；春雨淅淅地下在水上，变成了无数的（　　）。还有的我暂时不说，留下来请大家去找。 逗号 句号 省略号 我知道： 1.写长句子时，中间要停顿，有时用到( ),有时用到( ),一句话结束就（