高考二轮复习课件：专题二第1讲功功率动能定理 北京重庆.pptVIP

* * 专题二 第 1 讲 考点谋略 专题特辑 考点一 考点二 考点三 课堂——针对考点强化训练 课下——针对高考押题训练 专题看点 系统知识 明晰备考 考什么 　　本专题考查的主要内容有：与功和功率相关的分析与计算；几种重要的功能关系的应用；动量及其守恒；动能定理、机械能守恒定律和动量守恒定律的综合应用。 怎么考 　　本专题知识是高考的重点和难点，对功和功率的计算的考查，多以选择题的形式命题，对动能定理、机械能守恒定律与动量守恒定律相结合的考查，主要以计算题的形式出现。 明晰备考 怎么办 　　复习时应注意深入细致地理解定义式、公式及关系式中各物理量的确切含义，扎实理解与记忆机械能守恒以及动量守恒的条件，灵活运用条件处理生活中的热点情景及科技运用和发展中出现的相关问题，重点关注动能定理、功能关系及机械能守恒定律与直线、平抛、圆周运动规律以及动量守恒相结合的问题。 [例1]　(2012·江苏高考)如图2－1－1 所示，细线的一端固定于O点，另一端系 一小球。在水平拉力作用下，小球以恒定 速率在竖直平面内由A点运动到B点。在 此过程中拉力的瞬时功率变化情况是 (　　) A．逐渐增大　　　　　　 B．逐渐减小 C．先增大，后减小 D．先减小，后增大 图2－1－1 [思路点拨]　解答本题时应注意以下两点： (1)拉力的瞬时功率与F、v的大小关系。 (2)拉力F为变力。 [解析]　小球从A到B在竖直平面内做匀速圆周运动，动能不变，重力势能增加得越来越快，故拉力的瞬时功率逐渐增大。 [答案]　A [例2]　(2012·湖南联考)质量为2×103 kg，发动机额定功率为80 kW的汽车在平直公路上行驶；若汽车所受阻力大小恒为4×103 N，则下列判断中正确的有 (　　) A．汽车的最大动能是3×105 J B．汽车以加速度2 m/s2匀加速启动，启动后第2秒末时发动机实际功率是30 kW C．汽车以加速度2 m/s2做初速度为0的匀加速运动中，达到最大速度时摩擦力做功为4×105 J D．若汽车保持额定功率启动，则当汽车速度为5 m/s时，其加速度为6 m/s2 [思路点拨]　 (1)汽车以最大功率行驶，加速度为零时，速度最大，动能最大； (2)汽车匀加速启动时，速度最大，功率也最大； (3)汽车恒定功率启动时，牵引力随速度增大而减小。 [答案]　D 图2－1－2 图2－1－3 (1)若弹簧的劲度系数为k，求轻杆开始移动时，弹簧的压缩量x； (2)求为使装置安全工作，允许该小车撞击的最大速度vm； (3)讨论在装置安全工作时，该小车弹回速度v′和撞击速度v的关系。 图2－1－4 [破题关键点]　 (1)小车压缩弹簧时，轻杆受几个力作用？若轻杆移动了，弹簧的弹力大小应满足什么条件？请写出表达式。 (2)轻杆移动过程中，弹簧的压缩量变化吗？为什么呢？ (3)若小车速度较小，轻杆不移动，小车反弹速度与撞击速度大小的关系如何？若轻杆移动了，小车以不同的速度撞击，反弹速度大小由什么因素决定？ 一、基础知识要记牢 (1)动能定理表达式：W合＝Ek2－Ek1 (2)两点说明： ①W合为物体在运动过程中外力的总功。 ②动能增量Ek2－Ek1一定是物体在末初两状态动能之差。 二、方法技巧要用好 1．应用动能定理解题的基本步骤 2．应用动能定理解题时需注意的问题 (1)当物体系统内的相互作用是杆、绳间的作用力，或是静摩擦力，或是刚性物体之间相互挤压而产生的力时，作用力与反作用力的总功等于零。因此列动能定理方程时只考虑物体系统所受的外力做功即可。 (2)当物体系统内的相互作用力是弹簧、橡皮条的作用力，或是滑动摩擦力时，作用力与反作用力的总功不等于零。列动能定理方程时不但要考虑物体系统所受的合外力做功，还要考虑物体间的相互作用力做功。 (3)当物体系统内各个物体的速度不相同时，要注意根据各个物体的速度分别表述不同物体的动能。 三、易错易混要明了 (1)动能具有相对性，其速度一般以地面为参考系。 (2)动能定理的研究对象是单个物体或几个相对静止的物体组成的系统。 (3)应用动能定理时，注意研究对象和研究过程的对应。