漫谈生活与广告.docVIP

生活与广告 [活动目的] 1、培养学生开拓学习资源的意识,使语文教学内容更具有时代气息,激发学生对生活的体验,对社会的思考,对文化的关注。 2、培养学生自主合作探究的学习技能,实现“基于问题的学习”、“基于丰富资源的学习”、“基于目标的学习”以及“互动合作的学习”。 3、展示学生个性特长,使学生朝着社会化,个性化方向发展。 [活动准备] 1、小组分工合作,通过多种途径收集各类广告及有关广告文字资料(含书籍、图片、实物、影视资料)。 2、学生课前自选对象进行广告创作。 3、实物展示台、投影机、电脑多媒体。 [活动内容] 一、激情导入（活动主题的生成）。 从生活中的广告入题（一则公益广告视频）。生活中我们随处都能见到广告，它和我们的生活紧密相连。了解广告：广告的本质是传播，广告的灵魂是。　由于分类的标准不同，看待问题的角度各异，导致广告的种类很多。 以传播媒介为标准 广告 车体广告 pop广告是许多广告形式中的一种，它是英文point of purchase advertising的缩写，意为“购买点广告”，简称pop广告pop广告只是一个称谓，但是就其形式来看，在我国古代，酒店外面挂的酒葫芦、酒旗，饭店外面挂的幌子，外面悬挂的幡帜，或者药店门口挂的药葫芦、膏药或画的仁丹等等，以及逢年过节和遇有喜庆之事的张灯结彩等，都可谓pop广告的鼻祖。 Directmail(DM)直接邮递