人教版必修三 《劝学》 .pptVIP

荀子像 《劝学》 复习目标 1、储备文言知识及文化文学常识。 文言实词（疾、假、就、绝）、虚词、通假字、 古今异义、词类活用、特殊句式 3、探究文本，储备作文素材。 2、背诵默写并翻译理解文中的重点句子。 《劝学》的“劝”起着统领全篇的作用。 它有“劝告”“劝勉”“鼓励”的意思。“劝学”即“劝勉学习”。 “劝”的繁体字“勸”是形声字，凡是用“力”作声旁的字，多数有给人们勉励的意思，如“励”、“努”等。这是“劝”的本义，而在现代汉语中，“劝”，解释为“劝阻”，词义已经转移了。 作者在这篇以《劝学》为题目的文章中，勉励人们要不停地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。 解题 记常识 1、荀子，名 ， 战国末期 国人。荀子是孔孟之后著名的 家学者，当时人们尊重他，称他荀卿。是战国时期的思想家 ，他学识渊博，重实践，具有一定的朴素唯物主义思想，主张人性 ，强调后天学习的重要性。《荀子》二十卷，共32 篇。由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。 况 赵 儒 本恶 荀子是我国古代的思想家、教育家，朴素唯物主义思想集大成者，是先秦儒家的最后代表，同早于他的孟子成为儒家中对立的两派。 作者介绍 在人性问题上，他不同