课件作文起步之吹泡泡语文2年级上学期.pptVIP

;你看到了什么？;吹泡泡的动作是怎样的呢？ 首先……？ 接着……？ 然后……？ 最后……？ 拧开 取出 对着 嘟着 吹 小心翼翼 ;用“先……接着……然后……”的句式来表达。 吹 拧开 取出 对着 嘟着 小心翼翼 ; 吹泡泡开始喽，我先（拧开瓶盖， 取出一个带圆圈的小棒），接着（用小棒沾上一点泡泡水），然后（嘟起小嘴对着小圆圈一吹，最后泡泡出来了，我高兴地笑了。）;; 看颜色;;看形状;3、泡泡是什么形状？像什么？;;4、看到这些漂亮的泡泡， 你们的心情怎么样呢？ ???和小朋友们玩得真开心啊！ 我和小朋友们玩得兴高采烈!;; _______（时间、天气、地点、人物、事件）。 我先（ ），接着（ ），然后（ ），最后（ ）。 看！小泡泡颜色多漂亮啊！有＿＿像＿＿，有＿＿＿＿像＿＿，还有＿＿＿像＿＿。真是＿＿！泡泡的形状各式各样，大小不一。有的像圆溜溜的珍珠，有的_______，有的_______，在半空中飞舞着。 我们___________！ ;;;;看，小雪吹出的泡泡很大，她拿着泡泡器，沾了一下泡泡水，轻轻一吹，只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他吹出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的影子都映出来了；有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸了 。