《诫子书》教学设计(陈维丽).docVIP

., .. .. 参考.资料 《诫子书》教学设计 ·陈维丽 【教学目标】 1.结合文下注，借助工具书，梳理文意，掌握重点词语。 2.分析文章内容，抓住劝诫的关键内容，有感情朗读、背诵这篇文章。 3.初步理解文章的道理，懂得一个人要想成学广才修身养德，就要内心宁静专一，不骄不躁。 【教学重点难点】 重点：分析文章内容，抓住劝诫的关键内容，有感情朗读、背诵这篇文章。 难点：初步理解文章的道理，懂得一个人要想成学广才修身养德，就要内心宁静 专一，不骄不躁。 【学法指导】 小组合作，师生对话，背诵 【课时安排】1课时 【教学设计】 一、课堂导入 “淡泊明志，宁静致远”，以这八个字为内容的书法作品，我们见于厅堂、见于卧室、见于书房、见于各种职业人士的办公室，见于各类公共场合的围墙。人们用自己的生活体悟着这八个字的内涵。今天，我们由这八个字，走进它的源头文字，走进诸葛亮的《诫子书》。 请大家齐读课文《诫子书》。 二、初读课文·读准字音 大家读得很流畅，只是有几个字需要大家注意一下，请看屏幕。 夫、淡泊、淫慢、遂、庐 请大家带着正确的读音，一起自信地读一遍文章。 大家读得真好，字正腔圆，流畅准确。当然，