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- 2019-10-19 发布于江苏
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二、教学目标 [知识目标]:熟读课文,了解大意。 四、说教学准备 ◆ 多媒体课件; ◆ 大猩猩、小海鸥、小鲫鱼、小乌鸦、小蚯蚓、屎壳郎的图片。 六、说学法 听 说 读 演 议 七、说教学过程 (三)品读课文,读中感悟 (六)学唱儿歌,增强环保 * 地球清洁工 一 、 教 材分析 《地球清洁工》是西师版小学语文三年级上册第三单元的一篇略读课文。 [技能目标]:能正确、流利、有感情的朗读课文。能用自己的话讲故事,分角色演故事。 [情感目标]:增强学生环保意识,启发他们爱护环境,保护动物。 [教学重点]:理解课文内容,了解动物的作用。 三、教学重、难点 [教学难点]:了解动物的作用,增强学生环保意识。 主考官—大猩猩 海洋清洁工—小海欧 淡水清洁工—小鲫鱼 地面清洁工—小乌鸦 地下清洁工—小蚯蚓 牧场清洁工—屎壳郎 情境教学法 朗读法 表演法 五、说 教 法 创设情境,导入新课 初读课文,整体感知 品读课文,读中感悟 回顾课文,表演理解 学唱儿歌,增强环保 总结课文,课外延伸 我身上太脏了! (一)创设情境,导入新课 (二)初读课文,整体感知 温馨提示:1、动物王国里发生了什么事? 2、故事里讲了哪几种小动物?(用自己喜欢的符号勾画)
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