五(2)班下学期家长会2.pptVIP

班级情况 本学期语文进步最大的同学： 钟 镇、叶倩妍、罗淑妍 黄宁笙、何文晴、黄海华 李宇扬、汤梓豪、刘耀聪 邹 骏、唐新宜、吴蒋涛 作业方面： 课间、校外： 对策：加强辅导，共同监督 关注身心健康 心理健康----时代的要求 据世界卫生组织总干事布伦特兰博士称,当今世界上前10种致残或使人失去劳动能力的疾病中，有5种是心理或精神方面的疾病：抑郁症、精神分裂症、双向情感障碍、酒精依赖和强迫性障碍，其中，抑郁症列第5位，预计到2020年将跃升至第2位。 为此，专家学者惊叹：“心理与精神疾病时代”正悄然来临，人类已由“传染病时代”、“躯体病时代”进入“精神疾病时代”，精神疾病将是21世纪的流行病。 （一）心理健康的含义 心理健康泛指个体对社会的良好适应。 1.心理健康的标准 和谐的人际关系； 正确的自我观念； 健康的情绪体验； 热爱生活，乐于学习和工作； 正视现实，接受现实； 行为正常，人格完整和谐； 心理行为符合年龄与性别特征； 2、心理健康与身体健康 两者互相影响，互相制约。 身体健康是心理健康的基本条件之一。 心理的健康状况又会影响身体情况 。 三、当前中小学生心理健康状况 按照“心理基本健康”、“有中度心理行为问题”和“有严重心理行为问题”三个档次的标准来看，小学生的比例依次为78.9%、16.4%、4.2%；初中生的比例依次为82.9%、14.2%、2.9%； 具体来看，小学生存在问题最多的是人际关系，达到了36.7%，其次是情绪状态31.2%，自我控制21.3%，动机14.3%，自我概念11%，对自己学习能力的评价8.6%； 四、中小学生常见的心理健康问题 (一) 抑郁性 (二)多疑 (三)嫉妒 (四)退缩行为 (五)无端恐怖 (六)过度焦虑 (七)强迫行为 (八) 多动症 (九)孤独症 (十)反社会行为和违法行为 五、影响中小学生心理健康的因素 （一）影响心理健康的生理因素 1.遗传因素 2.孕期卫生 3.生理疾病和外伤、毒品等因素 4.内分泌异常 （二）影响心理健康的心理因素 1.基本需要的满足程度 2.心理矛盾与冲突 3.压力与应激 4.心理挫折 （三）影响心理健康的环境因素 1. 家庭因素 A.家庭解体 B.家庭不和 C.亲子关系紧张 D.错误示范 2.影响心理健康的学校因素 A.负担过重,压力过大 B.教师错误的教育方式与方法 C.不良的师生关系 D.班集体中不良环境与风气的影 响 3.影响心理健康的社会因素 A.社会政治、经济生活环境的影响 B.社会文化背景与意识形态 C.大众传媒与社会风气 D.社区环境 2、加强体育锻炼：正处在青春发育期的青少年更应积极参加体育锻炼，坚持循序渐进的原则，并持之以恒。 3、不吸烟、不喝酒：青少年正处在生长发育期，身体各部分的细胞组织还很娇嫩，在有害物质刺激下，更易发生病变。吸烟不仅使吸烟者受害，还会污染环境，危及他人的健康。 4、注意劳逸结合：处在青春发育期的青少年要特别注意劳逸结合，保证合理的学习和休息时间，注意学习中的用脑卫生和睡眠卫生。 7、不要贪图小便宜，对熟人过分殷勤要小心。 8、在生疏的地方问路时，不要独自跟着愿意带路的人走。 9、记住在没有病人家属或女护士在场的情况下，男医生不能对女病人的下身进行检查（医院有规定）。 10、到男老师家补习功课，要尊重老师，不应对老师过分亲呢的言谈或举动。 11、不读黄色手抄本或淫秽色情书刊、画报、不看黄色录像。 12、如自己做错了什么事，不要让人作为把柄，威胁你听从他的摆布。 心理生理角度分析 （1）学生思想上尚未定型。学生由于世界观尚未形成，对世界、社会，人生的看法比较幼稚、片面，个人的思想道德品质在今后的人生道路上还有很大的变化。 （2）学生思想尚未成熟。学生的心理仍处在发展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出“越轨”的事情来。 （3）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评……这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。 希望今后家长配合做好： 对照孩子的作业登记本检查孩子的作业完成情况。 多鼓励孩子看课外书，并做好读书笔记。 尽量不要让孩子上网，不要网络影响孩子学习。 多关心孩子的生