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- 2019-11-06 发布于广东
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瑞安市平阳坑学校小班化教育实施方案
(试行)
背景:时光列车驶入21世纪,进入信息化时代,教育必须以培养现代人, 即具有独立个性和人格,适应现代社会并促进现代社会发展的创新人才为目标, 与之相适应的教育观念、教育内容、教育手段也应更新,这使得传统的班级授课 制弊端日显。近儿年,由于城镇化高速发展,计划生育效果显著,家庭对独生子 女教育的重视,使农村学校生源急剧减少,班额自然减少。新生入学人数逐年减 少,教育资源包括师资和校舍条件相对宽裕,为开展小班化教育提供了条件。什 么是小班化教育?小班化教育冇什么优势呢?小班化教育的真蹄是通过小班化 教育组织形式,充分运用小组教学与个别化教学手段,使每一个学生与教师、学 生、教材、环境等教育影响发生充分作用,从而加速学生化的进程,“小班化教 育”是指在以促进学生全而发展思想的指导下,教师在小学额班级屮,发挥其优 势,优化教学方法,改进教学形式,使学生得到充分、和谐的优质教育。我校根 据我校教育教学的实际,为充分利用和优化配置现冇的教育资源,经讨论研究决 定我校在2015年度第二学期进行小班化实验教育,2016年度开始全面实施小班 化教育。特制定平阳坑学校小班化教育教学实施方案如下:
一、 指导思想
在教育中如何以学生为木,立足每一个学生生动活泼地发展,为学生的开放 性、合作性、探究性的学习提供更多的时间和空间——这是现代教育理念所引发 的教育
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