20以内的退位减法公开课件.pptVIP

小结计算方法 方法1 点数法 1、2、3……6 * 20以内的退位减法 十几减9 一、说教材： （一）教学内容和学生分析： 《20以内退位减法》是人教 版教材一年级下册第二单元的内容。 （二）教学目标?：? 1.经历与他人交流各自算法的过 程。 2.正确计算十几减9的题目。 3.感受20以内退位减法与生活的密切联系。 4.培养学生积极参与数学活动的兴趣 （三）教学重点、难点： 探究算法，正确计算。理解算理，在计算正确的基础上建立自己的计算方法。 二、教法、学法： 教法： 本节课采用的教学方法主要是情境教学法，愉悦学习数学知识，独立思考，自主探索和合作交流。 学 法： 探索解决问题法， 自主合作、计算法。 （一）、创设情境 联系学生生活实际选择话题，通过节日愉快的情景与数学学科的联系，引出课题。 三、教学流程： （二）、探究新知，构建方法： 1.解决“卖气球”问题。 我有１５个气球，卖了９个． 还剩下多少个？ 2.解决“套圈游戏”问题 1、豆豆身高是0.984米，可以说 成大约是多少米？ 让学生说说你是怎样做的？并 说出方法。 3.解决“卖风车，猜字谜”问题 2、学生归纳