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- 2019-10-26 发布于湖北
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高 凯; 我们初一大多数学生学习习惯较差,很多学生基础太弱,知识上存在很多漏洞,导致初中学习很为艰难,而且学生知识面也很窄,很多学生缺乏积极向上的人生观、价值观。我们力图通过营造一个良好的育人环境,培养学生良好的意志品质,富有同情心、责任感和积极进取的精神。;班级文化;物质文化:班集体的空间构造、环境布置、教学设施、日常用品等。(基石)
活动(行为)文化:班集体成员在行为、活动中所表现出来的文化特质、文化品格。(外化)
制度文化:班集体规章制度、行为规范、潜在规则等。(保障)
精神文化:班集体中带有倾向性的思想观念、价值取向、道德情操、情感态度等。(灵魂);班名、口号、班徽、班歌等;班徽征集:;环境建设;班
级
文
化
墙
报;;;卫生用具的摆放;班级自行车摆放;图片卫生;;;;班级建设的五层境界;小组组名:翱翔的雄鹰
小组口号:参与就有快乐,自信就能成功;参与就有收获,展示就会成功!
小组目标:期末考试小组成绩平均85分以上
小组组规:(1)上课认真听讲,主动举手回答问题。
(2)老师布置的作业要认真完成,不能抄作业。
(3)积极参与小组活动,上课勇于发言
(4)上课不准吃零食,也不准喝水。
(5)服从小组长命令,听从指挥。
(6)团结合作,共同奋斗。
我们上课要做到:高效学习,积极讨论,阳光展示,大胆质疑。;考场外的细节---精致;考试前的准备;; 教室干净了
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