苏版三年级语文（上册）《习作3》教（学）案.docVIP

. .. . .. PAGE 学习参考 苏教版小学语文 三 年级 上 册教案 三年级上册第二单元 主备人 杨国丽 总课时数 课 题 《习作3》 使用人 教学目标 读懂引文，观察图片，了解其主要内容和自编通话故事的一般要求。 能按习作要求，发挥想象力，编一个童话故事，先说一说，再写下来。 敢于发挥想象力，编写通话。 教学重点 难 点 重点：按习作要求，用自己喜爱的玩具，发挥想象力，编一个通话故事，先说一说，再写下来。 课 前 准 备 教 师 教 具 准 备 多媒体课件 资 料 链 接 挂图，猫和老鼠动画。 学 生 课时安排 一课时 作 业 设 计 课内巩固 1、通过读拼音，能正确写出本课的生字词。 课外延伸 教 学 过 程 个性化设计 第一课时 谈话交流呢，导入新课 　猫和老鼠这对冤家我们都很熟悉，很多童话故事和动画片中他俩都是座上常客，同学们你们想不想把他们邀请自己的故事中来呢？今天我们的习作就是续写猫先生和鼠小弟的故事 明确习作要求 请同学思考：这次习作的要求是什么？ 学生讨论、回答，教师相机板书： 仔细读引文，结合插图，了解猫先生和鼠小弟之间的关系。 先说一说，再写下来。 看谁写的有意思。 引导确定写作内容 提问：猫先生为什么要找鼠小弟谈话？他们是怎么遇到的？会发生什么对话？ 先说一说，