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- 2019-10-20 发布于广东
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* * * * ——传染问题 1.认识一元二次方程在实际 问题方面的应用; 2.理解实际问题中蕴涵的 数量关系; 3.知道列一元二次方程解 应用题的一般步骤 列方程解应用题的一般步骤? (2)设未知数(单位名称); (3)列出方程; (4)解这个方程,求出未知数的值; (5)验①值是否是所列方程的解, ②值是否符合实际意义; (6)答题完整(单位名称)。 复习回顾 答 验 解 列 设 审 (1)审清题意和题目中的已知数、 未知数。 审 验 一传十, 十传百, 百传千千万 有一个人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个? 合作探究 问题: (1)本题中有哪些数量关系? (2)如何理解“经过两轮传染后共有…”? (3)如何选取未知数并列出方程? 有一个人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个? 合作探究 开始有一人患了流感,第一轮的传染源就是这个人,他传染了x个人,用代数式表示,第一轮后共有 人患了流感; 列方程 1+x+x(1+x)=121 解方程,得 x1=_____, x2=_____. 平均一个人传染了______个
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