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- 2019-10-26 发布于湖北
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故事: 心中的顽石 碍我们去发现,去创造的,仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石. 内容安排 “换框法”看问题,应对生活、人际挫折 学会学习,调节最佳学习状态 压力管理,学会休息与放松 制定目标,内化信念,外化行动 学校心理咨询室简介 意义换框法 一件事情已经有了一个意义,同时它 (1)可以有其它的意义,也可以有更多的意义。 (2)可以有不好的意义,也可以有好的意义。 同一件事情里总不知有一个意义在其中, 找到了最能帮助自己的意义,便可把事情 的价值改变,使绊脚石变成踏脚石, 自己因而能有所提升。 换框法应用示例: 来到一个新的学习环境,我有些不适应,觉得有点失落。 换框:来到一个新的环境,我有些不适应,我却很高兴, 因为: A.…… B.…… C.…… 和同学因小事吵架了,我很生气。 换框:和同学因小事吵架了,我很高兴, 因为:A…… B…… C…… 被老师批评了,我很郁闷。 换框:被老师批评了,我很高兴。 因为:A…… B…… C…… 考试没考好,我感觉很失败,很消沉。 换框:考试没考好,我很高兴, 因为:A……
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