五年级上册语文课件语文天地(四)把段落写具体北师大版.pptVIP

熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论，能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则 熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论，能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则 把段落写具体 熊猫吃竹子 （ ）的熊猫在吃竹子。（什么样的） （ ）的熊猫在（ ）吃竹子。（什么地方） （ ）的熊猫在（ ）吃竹子。（怎样吃） （ ）的熊猫在吃（ ）的竹子。（什么样的） 将四句话放在一个句子中，又会变成什么样？ 风 片段一 今天风真大。 路旁的树木被风刮得摇摇摆摆，不时发出 呜呜的声音。大街上尘土飞扬，撒落在地上的 碎纸和塑料袋被风卷起来，在灰暗的天空中来 回地飞舞。 路上的行人，几乎都是闭着嘴，眯着眼， 吃力地走着。不少人用纱巾把头包起来。顶风 骑车的人，就像自行车运动员参加比赛一样， 弓着身，双脚吃力地向前一步一步地蹬着。 风大 景物 人物 树木 街头的碎纸和塑料袋 行人 骑车人 景 物 树木： 摇摇摆摆 呜呜声 碎纸、塑料袋：飞舞 人 物 行人：闭着嘴 眯着眼 吃力地走 纱巾包头 骑车人:弓着身 吃力地蹬 说一说 请描写图中的天气 说说自己吃火锅的经历 读P1-2《吃火锅》一文，完成： 1.请找出描写“火锅”的有关句子，体会这些描写是通过人的什么感官写出来的？ 2.请找出描写人物语言的语句，说说你的感受。 3.请找出运用了修辞手法的句子，体会这样写的好处。 听觉 视觉 嗅觉 味觉 深红色的火锅汤沸腾起来了。 1、姜、花椒、辣椒等调料在锅 里“翩翩起舞”。 2、只见那金灿灿的豆皮、红艳艳 的腰花、银闪闪的鲫鱼片，还有 那绿油油的海带、白净净的黄喉 ......在沸腾的火锅里此起彼伏， 看起来就像春天里绽开的五颜六 色的花朵。 火锅那又麻、又辣、又鲜的香味熬 出来了。我使劲闻了闻，情不自禁 地说：“真香啊，馋死我了！” 爸爸用筷子蘸了点汤汁尝了尝，然 后喜笑颜开地说：“这味道真香，简 直无法比喻！” 按照一定顺序 拟人 比喻、排比 我家的石榴树 思考： ①描写了植物的哪些方面？ ②在不同成长阶段这些方面是一样的吗？把一样或不一 样的句子找出来。 熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论，能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则 熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论，能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则