五年级上册语文课件－10牛郎织女(一)人教部编版.pptxVIP

课文导入 每当夜幕低垂、群星闪烁时，我们仰望天空，不难发现天上有一条银色的天河。瞪大眼睛仔细看，我们会发现天河两边有两颗闪亮的星星，这就是“牛郎星”和“织女星”。民间早就有关于牛郎和织女的动人传说。今天，我们就来欣赏一下吧。9 牛郎织女（一）RJ 五年级上学习目标1.认识“嫂、恳”等 9 个生字，会写“爹、嫂”等 15 个字，会写“嫂子、床铺”等 24 个词语。2. 默读课文，了解牛郎和老牛相依为命的感情以及牛郎和织女认识的缘由。3.能够把文章中简略的情节说得具体一些，能够创造性地复述故事。字词学习爹娘嫂子 货郎 车辆 罕见 纱裙 夫妻 责罚 一趟 监狱 酿酒泳池婚礼 长辈 挨近diēsǎolángliànghǎnshāqīyùtàngfániàngyǒnghūnbèiāidài 等待pù店铺待铺dāi待着pū铺路shì似的lǜ绿色 似 绿sì相似lù绿林好汉嫂（嫂子）郎（新郎）纱（纱巾）搜（搜索）朗（晴朗）沙（沙子）妻（妻子）泳（游泳）辈（长辈）凄（凄凉）咏（歌咏）悲（悲叹）【勤勤恳恳】 勤劳而踏实。【筛】 把东西放在罗或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下 去，粗的留在上头。【眉开眼笑】 形容高兴愉快的样子。【美中不足】 虽然很好，但还有缺陷。【一五一十】 形容叙述时清楚有序而无遗漏。【眼中钉】 比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。【成家立业】 指结了婚，有了家业或建立了某项事业。【恋恋不舍】 形容舍不得离开。 造句：孩子们恋恋不舍地离开了游乐园。【无拘无束】 不受任何约束，形容自由自在。【相依为命】 互相依靠着生活，谁也离不开谁。亲密—— 温和—— 舒服——微弱——生疏暴躁难受强烈亲密—— 温和——照看——周到——商量——满意——奇怪——爱惜——亲热温柔照料周全商议满足古怪爱护眉开眼笑——无拘无束——喜笑颜开自由自在因无法（满意 满足）对方不合理的要求，这场谈判没有成功。?“无～无～”式：无拘无束 无边无际无缘无故 无声无息 无法无天 无穷无尽AABC 式：恋恋不舍 孜孜不倦 津津乐道彬彬有礼 星星之火 念念有词 昏昏欲睡整体感知同学们边朗读课文边思考下面的问题： 这篇文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？介绍牛郎的身世，牛郎照顾老牛细致、周到，和牛建立了亲密关系。第一部分（1-4）：第二部分（5-8）：写哥嫂只给了牛郎老牛和破车便把他赶出家门，牛郎在山里安了家。写老牛说了话，指导牛郎去寻找他未来的妻子。第三部分（9-13）：第四部分（14-21）：写牛郎结识织女，二人结为夫妻。课文解读 再仔细读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。牛郎和老牛是怎么相处的？有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。1.读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。 文章主要讲述了牛郎从小生活孤苦，和一头老牛相依为命，后来在老牛的帮助下，与织女相识、结婚的故事。2.牛郎和老牛是怎么相处的？ 牛郎每天放牛，和老牛很亲密，他把老牛照看得很细致、周到，还会把看见的、听见的事告诉老牛，老牛也好像全了解牛郎的话。 牛郎被哥嫂赶出家后，就和老牛相依为命。3. 牛郎和织女是怎么认识的？ 牛郎和织女是在老牛的帮助下认识的。织女与其他仙女偷偷下凡，来到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示来到湖边，拿走了织女的衣服，等织女上岸，借机认识了织女。4.课文中有些情节写得很简略，发挥想象把下面的情节说得更具体。牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。示例：牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛：老李头家养的猪下了几头小猪崽；东边山坡上的那棵山楂树上结满了红红的果子；天凉了，该添厚衣裳了；西村老张家的姑娘出落得可漂亮了……老牛告诉牛郎，那个穿粉红色纱衣的仙女就是他的妻子。示例：这天，老牛告诉牛郎，他本是天上的金牛星，因在天上犯了错，被贬下凡来做了一头牛，又恰好由牛郎照料。之前在天上和月老一起饮酒时，他看到月老手中的《姻缘簿》，好奇之下就翻了翻，看到了牛郎与织女命中注定的这段感情。他当时恰巧记下了织女下凡的时间，就在前一天告诉牛郎，那个穿粉红色纱衣的仙女将会成为他的妻子。仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。 示例：这天，王母娘娘在打瞌睡。 仙女们趁机停下手中的活儿歇息。 只见一个仙女伸了伸腰说：“整天没日没夜地织布，都快累死了，姐妹们趁这个机会，赶紧歇歇吧。 ” “这个机会多么难得呀，我们不如趁机溜出去玩玩。 ”一个小仙女说。另一个大点儿的仙女说：“你的胆子可真不小，要是被王母娘娘发现了，咱们可吃不了兜着走。 ”小仙女说：“没关系，我们偷偷地走，早早地回来，王母娘娘不会发现的。 ”大点儿的仙女说：“我不敢，要去你去！ ”织女想了想，说：“怕什么？ 在天上一年到头就像关在监狱里，一点儿自由和快乐也没有，有什么意思？我们到人间去看一看，就是回来挨顿打也值