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- 2019-10-29 发布于湖北
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印象派藝術在小學美術教育的運用 K12小小藝術家第一次面授 主講人:高端霞老師 印象派藝術在小學美術教育的運用 課程大綱 法國十九世紀末印象派藝術 印象派藝術原理 利用「小畫家」軟體進行印象派藝術體驗 補色原理與風景寫生 法國十九世紀末印象派藝術 自一八七O年開始,法國興起一股新時代的藝術旋風,這一群畫家大都從傳統學院的藝術沙龍中落敗,他們集合了自己的畫作,舉辦「落選沙龍展」,其中有一位畫家叫做莫內,他有一幅「日出印象」的作品,於是大家戲稱這一群年輕的落選畫家為「印象派」。 一、法國十九世紀末印象派藝術 這是 1876年莫內所畫的 「日本姑娘」。印象派後期 深受東方思想的影響,在主 題和色彩上追求調和的神秘 感。 這位身著日本藝妓服裝的西 方女孩,身上的大紅色和背 景、地板的灰綠色,形成柔 和的對比效果,是運用補色 原理的極致作品。 一、法國十九世紀末印象派藝術 這是莫內在1878年的作 品,名為「蒙托古爾路 上的旗海」。莫內以藍 和紅交錯出遊行的歡樂 場面,整幅畫完全以色 彩構成,毫無可辨識的 輪廓線,是印象派時期 相當成熟的作品。 一、法國十九世紀末印象派藝術 畢沙羅於1887年所畫 「田野中的婦人」。色 彩的互補取代了形體的 輪廓。畫家以圓點與快 速的筆觸將強烈陽光下 物體色彩的變化生動的 表現出
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