浙江省杭州临安市昌南初级中学七年级语文上册《第4课 散文诗两.docVIP

PAGE PAGE 1 散文诗两首 学习目标： 1.有感情的朗读诗歌，品味诗歌的精美语言。 2.体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染。 学习过程： 1.根据拼音写汉字或给加点字注音 nì笑（? ? ）? mù浴（ ） dǎo告（?? ）? 并dì（?? ）莲 qī斜（? ）? hàn（ ）dàn（?? ） ? 摩罗yǎn那（??? ） 徘（? ? ）徊（? ? ）? 膝上（?? ）? 荫（?? ） 蔽 2.我国有许多表现“母爱”这一主题的古代诗歌，请你默写两句。 ① ② 《金色花》第一课时 一、整体感悟 1.顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花，与慈爱的妈妈逗乐嬉戏，他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢？请用“当妈妈 的时候，我就 ”句式再仿写一句。 示例：当妈妈做祷告的时候，我就开放花瓣散发香气（沁入妈妈的心脾）。 2.这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？请你用“我读出了一个__________的孩子和一个__________的妈妈”的句式来回答。请说说你的理由。 示例：我读出了一个淘气的、贪玩的孩子，一位慈祥的、爱读书的妈妈。 二、合作探究 1．我变成金色花为妈妈做了哪些事？我为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情，不告