精选初中英语社团活动总结五篇.docVIP

精选初中英语社团活动总结五篇 　　 　　篇一：开发区初中英语社团活动总结 　　 　　英语社团结合自身实际积极创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗培养学生的英语学习兴趣逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣并结合英美节日风俗为学生拓展课外知识开展口语活动按照要求我们参加了英语社团活动 　　 　　自开学以来参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示学生们在老师的指导帮助下大胆开口说英语他们以饱满的热情和精彩的表演征服了在场的学生每次活动学生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声总把气氛推向了高潮虽然学生有些语句子不通顺但这毕竟是我们学生第一次上台说英语英语社团活动我们会办的更好以下是我社团工作的小结不足的地方请领导指正 　　 　　社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣丰富业余生活我们组织开展了一系列英语学科课外活动创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗我们播放英文原版影片教唱英文歌曲举办书法知识和作文竞赛鼓励学生广泛参与为他们提供充分展示自我的机会各班学生举行了英语歌舞短剧表演为着力突出我校英语教学特色培养学生的英语交际能力和跨文化意识打下了坚实的基础 　　 　　在我社的精心策划、耐心辅导和热情帮助下我们举办了背单词比赛背课文比赛选择学生们心中英语口语最好的同学来与教师做即兴表演和游戏等这种形式不仅满足学生们的好奇心求知欲而且也丰富了课外知识 　　 　　此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果不仅实现了英语学习由知识向能力的转化而且为学生们提供了更加广阔自由的发展个性体现自我价值的空间从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创 　　 　　造能力激发英语学习兴趣提高了英语能力 　　 　　篇二：八年五班英语口语社团活动的总结 　　 　　英语社团招收的是八年级对英语感兴趣的学生社团共有32人本着丰富学生的课外生活和课外知识提高学生的英语学习兴趣的原则在平时的活动时尽量采用多种手段的教学方式安排生动有趣的内容并且让学生完全参与让他们自己决定上课的内容让语言的学习更有实用性与性让学生在学习中体会说英语的乐趣做任何事情兴趣是最好的老师因此本学期我将社团的教学内容分成歌谣教学、英语小短剧教学、英语文化习俗知识介绍、知识传授等 　　 　　在选材中考虑了如何更高效率地提高孩子学习的积极性在形式上我们采用多种形式丰富课堂教学主要是在游戏中创设愉快的教学情景通过歌曲、韵句的学习来巩固知识培养中学生学习英语的兴趣由于小学生学习英语时注意力持续时间较短爱说好动好奇心强记忆力好属直接感觉型的思维类型害羞怕笑在教学过程中我们创设一定的情景增加一些游戏性活动帮助他们理解与记忆 　　 　　英语是一种韵律优美歌唱性很强的语言由于学生年龄与生理的特点我们将“唱”作为一个切入点设计“唱”的方式发挥“唱”的功能也因此按着学生的兴趣爱好让每个孩子都参与到其中来毕竟学习英语的目的在于运用英语进行交流表达各自的思想感情在课堂的练习中以口语为主着眼于初步的语言交流为他们创造宽松、和谐的环境解除学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪；鼓励他们多说常说树立他们的自信心当然适当的鼓励与表扬是不可缺少的怕我们教师的一句赞扬一只竖着的 　　 　　大拇指一个期待的眼神也会激励孩子更主动更积极地学习课后我们及时总结互相交流促进教学 　　 　　通过英语社团活动的学习参与的学生在口语交际方面都得到了提高在期末的口试中也得以体现；学生还借助小短剧表演的形式展示了自己的特长学习的兴趣也得到了很好的培养与提升可以说英语社团活动的开展给学生提供了一个练习英语口语的好机会好场所在这里孩子们不仅学到了知识还更增进了学习英语的自信心对今后的学习有很好的促进作用当然在这个过程中我们还有做得不够的在以后课外活动的实施中我们还应更系统、更全面地完善教案准备更多的教具活跃、丰富我们的社团在内容上选择更切合实际的与生活密切相关的用语让学生“乐学善学”且“学以致用” 　　 　　篇三：初一英语社团活动总结 　　 　　伴着鸟语花香和着柔风细雨本学年的“快乐英语”社团活动也拉下了帷幕为发扬成绩提高我校学生的英语意识和英语能力进一步完善教学策略为下一步的英语活动打下良好的基础特总结如下： 　　 　　一、水滴穿石的“金手指”效益让我们品尝到了收获的琼浆 　　 　　可以说如今每一位英语社团的成员都有一种“OneSmallPointofPrise”（一点点的骄傲）学习是一种积累的过程学习中达到心眼口的和谐统一是学好英语的重要保证活动中所要求的让学生每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文必须口读到儿手就指到儿眼睛就看到儿的教学策略已经开花结果了实践证明这种看似简单的“金手指”法是集中精力掌握基础知识最有效的途