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- 2019-10-20 发布于江苏
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西师大版 四年级语文上册《一颗小豌豆》 学习目标 1、说说小豌豆的心愿。 2、理解小豌豆用自己顽强的生命力给小姑娘战胜病魔的勇气和信心,同时体会到小姑娘的坚强。 3、学习小豌豆乐于助人的品质。 达标测试题 一、小豌豆的心愿是————————————————————————————。 二、照样子写词语。 绿莹莹 —— —— —— —— 瘦瘦的 —— —— —— —— 三、给带点的字选择正确的读音。 (1)最小的一颗豌豆,被一个小男孩用弹(tán dàn)弓弹(tán dàn)到了阳台的一条裂缝里。 (2)时间一天天过去,豌豆长大了,长结(jiē jié)实了。 * * * 自由朗读课文1——5自然段,思考: (1)安徒生笔下的豌豆荚是什么样的? (2)说说豌豆们各自的打算。 (3)从刚才的朗读中,我们感觉到五颗小豌豆有什么不同。 (3)转述小豌豆的话。 最大的一颗说,他要跑到很远很远的地方去,谁也追不上他。 第二颗说,它要飞到太阳里去,那才神气呢! 还有两颗懒洋洋地说,他们滚到哪儿,就在哪儿睡一觉。 最小的一颗呢?他想了想说:“我要是给人家做件好事,就高兴了。” 注意:用不同语气读出五颗豌豆的不同志向。 方法提示:边读边思考边勾画,先独立完成后小组交流。 轻声读6--
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