四年级英语上册 Unit 2 Can you swim（Period 2）牛津上海版.pptVIP

* Pre-task preparation 2: 活动内容：朗读儿歌。 活动目的：复习上节课学习的单词，并营造上课的氛围。 操作方法：全班读或男女生分段朗读。 * Pre-task preparation 3: 活动内容：复习课文，完成填空。 活动目的：让学生回顾课文内容。 操作方法：教师播放课文视频，学生自己听。 * Pre-task preparation 3: 活动内容：复习课文，完成填空。 活动目的：让学生回顾课文内容后，完成填空。 操作方法：学生完成后班中交流。 * While-task procedure 1: 活动内容：导入故事。 活动目的：了解故事内容。 操作方法：让学生先试着猜猜看Kitty梦中的自己会在哪里？让学生带着问题去听，效果会较好。 其他建议：本活动为拓展活动，教师可以根据学情选用，也可以不用。 * While-task procedure 2: 活动内容：观看课文故事的动画视频。 活动目的：让学生初步感知故事。 操作方法：教师播放动画视频。 * While-task procedure 3: 活动内容：了解Kitty的角色。 活动目的：了解kitty所扮演的角色，为课文的展开做好铺垫。 操作方法：教师解释host的意思，学生跟读。 * While-task procedure 4: 活动内容：