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- 2019-10-20 发布于江苏
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活动内容:看图,选择不同时间相应的问候语。 * * While-task procedure 2: 活动内容:新授Nice to meet you. 活动目的:在复习Good morning!的同时,学习新句子Nice to meet you! 操作方法:告诉同学们,我们要认识一位新同学,请同学听听Jill在跟我们说什么,播放音频,学习Nice to meet you. * While-task procedure 2: 活动内容:学习Her name is ... 活动目的:让学生观看视频,引出主人公Jill。 操作方法:在学生观看视频前提问What’s her name? * While-task procedure 2: 活动内容:学习Her name is ... 活动目的:让学生观看视频,引出主人公Jill。 操作方法:观看视频,并回答问题,学习Her name is Jill. * While-task procedure 3: 活动内容:学习课文。 活动目的:通过听,然后跟读课文内容,学习对话。 操作方法:播放录音,跟读语段,引出新单词classmate。 * While-task procedure 3: 活动内容:学习课文。 活动目的:通过听,然后跟读课文内容,学习对话。 操作方法:播放录音,跟读语段。 * While-task procedure 4: 活动内
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