四年级英语上册 Module 1 Getting to know you（Revision）2 牛津上海版.pptVIP

* Procedure 8: 活动内容：Look and read 活动目的：用儿歌来引出各种表达能力的动词。 操作方法：学生齐读儿歌。 * Procedure 8: 活动内容：Look and say 活动目的：复习不同的能力与行为的单词，让学生说说自己会做什么不会做什么。 操作方法：1）朗读单词； 2）由Jill的话引出我能做什么，让学生说一说。 * Procedure 8: 活动内容：Play a guessing game 活动目的：操练句型，提高学习兴趣。 操作方法：1）介绍游戏方式； 2）学生小组活动。 1 1 Part (I) Module 1 Getting to know you Oxford English 建议教师自行插入课本外歌曲 如：If you are happy Hello, hello. My name’s ________. _-_-_..., ______. What about you? Hello, hello. My name’s ________. _-_-_..., _______. Nice to meet you _____. Hello! My name’s Alice. Nice to meet you, Alice. My name’s ________. Nice to m