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A—B—C行为分析法的记录表格 观察者： 个案姓名：林XX 目标行为：课间　☆玩生殖器　　　□玩手指　　○转圈 日期 地点 前提事件 （A） 目前的行为表现（B）（持续时间及次数） 行为后果 （C） 　备注 （对保育员及相关课程教师询问） 12月22日课间一 操场 课间操场无事可做 ☆3（分钟）m;１次 自我刺激 12月22日课间二 操场 课间操场无事可做 ○转圈(5)1次□玩手指2M; 自我刺激 12月22日课间三 12月22日课间四 12月22日课间五 A—B—C行为分析法的记录表格 观察者： 个案姓名：林志轩 目标行为：　☆玩生殖器　　　□玩手指　　○转圈 日期 地点 前提事件 （A） 目前的行为表现（B） 行为后果 （C） 　备注 12月2３日课间一 操场 无事可做 ○转圈(3)1次;□玩手指2M; 自我刺激 12月2３日课间二 12月2３日课间三 12月2３日课间四 12月2３日课间五 A—B—C行为分析法的记录表格 观察者： 个案姓名：林志轩 目标行为：　☆玩生殖器　　　□玩手指　　○转圈 日期 地点 前提事件 （A） 目前的行为表现（B） 行为后果 （C） 　备注 1月22日课间一 上操场 无事可做 □玩手指2分钟1次 自我刺