四年级语文上册 第二单元 金蝉脱壳5 西师大版.pptVIP

这是多么神奇有趣的事啊！ 开始脱壳了！ 最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸缩着。金蝉把它已经出壳的上半身猛地向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。 这是多么神奇有趣的事啊！ 这真是奇特动人的情景！ 发现 目不转睛地盯着 1、有顺序(脱壳前--脱壳中--脱壳后) 2、有重点(脱壳中--蝉尾出壳) 3、有感情 观察，观察，再观察。 　　　　——巴浦洛夫 作业设计:制作动物明星卡 　　　对你喜爱的小动物进行细致观察，抓住一两个重点进行描述，配上图片，制成动物明星卡。 * 锐利　抽搐 伸缩 配合 弹簧 花椒籽　目不转睛 依依不舍 金蝉脱壳 五彩缤纷　 理清段落 　　第一段：写“我”发现了金蝉停在树皮上的裂口处，不动了。 第二段：具体描写金蝉脱壳的过程。 第三段：写金蝉脱壳后翅膀和身上颜色的变化。 默读第2自然段，边读边勾画出写金蝉脱壳过程的句子，然后把金蝉脱壳的主要步骤归纳出来，最后在小组内交流讨论，弄清金蝉脱壳的过程。 露出背 钻出头 露 出 脚 抽出尾 它整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一