四年级语文上册 第二单元 女娲补天3 湘教版.pptVIP

学习目标 1.认识生字词,正确、流利、有感情 地朗读课文。 2.了解文章主要内容，体会女娲的献身精神，培养想象力。 3.积累课文中的生动语句，能有条理地讲这个故事。 女娲之原形（人头蛇身） 女娲之原形（唐朝）  思考：神话有哪些特点？ 把自然加以形象化，进行了不自觉的艺术加工。 神话的基础是现实生活。 神话表现了远古人类征服自然的思想和信念。 * 湘教版四年级语文上册第二单元 我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼五色石补天，折断鳌足，支撑天的四极，治理洪水，杀死猛兽使得人民能安居乐业，是古代神话中征服自然的女神形象。 我知道 勤劳 智慧 崩塌 撞断 轰隆隆 窟窿 震塌 女娲 烧炼 黏稠 斩下 堵塞 流窜 仁慈 如果有一天，我们没有好好保护地球，天塌（tā）下来一大块，你打算怎么办呢？ 同学们自由地大声朗读课文然后完成任务 1.在每个自然段前标上序号。 2.画出不认识的字和不理解的词。 3.用自己的话讲一讲这个故事。 4.说一说这个故事是真的吗。 复述课文，熟悉情节 评定要求： 吐字清楚，声音响亮。 抑扬顿挫，富有感情。 研读课文，讨论明确下列问题： 1.天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？ 2.看到人们受难女娲的心情是怎样的？ 3.女娲为受难的人们