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- 2019-10-20 发布于河南
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第四节 长江三角洲区域的内联系(第1课时);学习目标
1、了解长江三角洲的位置、范围、地形、气候等概况。
2、学会分析长江三角洲区域鱼米之乡的成因。
3、理解长江三角洲经济发展的优势条件。;自主预习;范围:顶点在江苏 _____附近,往东抵海滨,往南达 ,往北到 ,主要包括上海市、江苏省
和浙江省 地区。;位置:
纬度位置,位于
地区
海陆位置,地处我国 与长江流域的结合部;合作探究;合作探究;新课学习;分析长江???角洲区域“鱼米之乡”的成因。;长江三角洲与;新课学习;新课学习;;新课学习;课堂小结;1.长江三角洲是由哪两条河流冲积形成的滨海平原( )
A.长江和钱塘江 B.长江与珠江
C.长江和淮河 D.黄河与淮河;2.关于长江三角洲地区范围的描述正确的是( )
A.长江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的东北部
B.长江三角洲主要包括浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省东部
C.长江三角洲主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部
D.长江三角洲主要包括上海市、江苏省中部与南部及安徽省东北部;3.长江三角洲的地形特征是( )
A.地表支离破碎,沟壑纵横
B.地面平坦广阔,沃野千里
C.地形以丘陵为主,平均海拔在50米以下
D.地势低平,河网密布,湖泊众多;4.长江三角洲区域的优势条件不包括( )
A.东部沿海与长江流域结合部
B.经济特区密集,对外开放早
C.具有密集的立体交通运输网络
D.技术力量和综合实力最强;作业布置;以上图片反映了长江三角洲在发展过程中存在什么问题,你认为该如何解决?;长江三角洲区域的内外联系
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