六年级语文上册 第11课 在急流中4 西师大版.ppt

学习目标 1.了解作者，听读课文，整体感知课文。 2.掌握本课的生字词。 3.划分文章的结构。 自学指导 自学方法：借助工具书、同桌交流。 自学内容： 1. 了解作者。听读课文，说出课文大意。 2.自学下列生字 舷、蓊、逆、驭、酣、颠、嚣。 3.理解下列词语的意思。 湍急、迷蒙、襁褓、喧嚣。 4.给下列多音注音并组词。 旋、背 、朝 自学指导 自学方法：借助工具书。 自学内容： 1. 了解作者。听读课文，说出课文大意。 2.自学下列生字 舷、蓊、逆、驭、酣、颠、嚣。 3.理解下列词语的意思。 湍急、迷蒙、襁褓、喧嚣。 4.给下列多音注音并组词。 旋、背 、朝 5.划分文章的结构 自学检测 1. 了解作者。听读课文，说出课文大意。 2.听写生字，并给生字注音、组词。 3.理解下列词语的意思。 湍急、迷蒙、襁褓、喧嚣。 4.给下列多音注音并组词。 旋、背 、朝 5.划分文章的结构。 结构划分 全文共7个自然段，可分为三部分： 当堂训练 舷 蓊 逆 驭 酣 颠 嚣 第二课时 学习目标 1.细读文，结合文中重点句子，体会年轻母亲勇敢顽强、坚定镇静及作者的赞美之情。（重点） 2.了解重点词在表情达意上的作用，体会年轻母亲带给作者的感动。（难点） 主题解说