小升初总复习小升初小学语文小升初真题模拟试卷卷(③).docxVIP

小升初总复习小升初小学语文小升初真题模拟试卷卷(③).docx

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PAGE PAGE 页码页码 / NUMPAGES 总页数总页数 小升初总复习小升初小学语文小升初真题模拟试卷卷(③) 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础练习(40分) 1. 选出以下各组中读音和字形完全正确的一项( ???) ?A .瞬(shùn)息?? 殿堂? 九宵云外?B .钥匙(shi)? 星坐? 汪洋大海?C .铁砧(zhān)? ?耸立? 相辅相成?D .陶冶(yě)? 奥秘? 稀奇古怪 2. 给下列多音字组词。 中:zhōng______ zhòng______ 几:jǐ______ jī ______ 兴:xīng______ xìng ______ 3. 《白鹭》一文是这样描写白鹭的:那雪白的蓑毛……增一点儿______,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑。这段描写仿照了宋玉的《______》中描写东家之子的手法。 4. 在城市街头,经常看到一些用字不正确的标语或招牌。请在使用不当的字下面画横线,再把正确的字改写在括号里。 ①前方施工,请绕行,给你带来交通不便,尽请谅解。______ ②XX房地产见证了武汉的繁荣与掘起。______ ③本产品质量优,价格低,请拔打电话8715 XX77。______ 5. 下列四个“彩”字的意思,与“张灯结彩”中的“彩”字意思相同的一项是(?? )。 ?A .喝彩?B .剪彩?C .彩途?D .彩票 6. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这首诗的朝代和作者说法正确的一项是( ) ?A .(唐)卢纶?B .(唐)王昌龄?C .(南宋) 范成大?D .(南宋) 林升 7. 下面关于古诗的搭配没有错误的一组是( ???) ?A .千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。《竹石》(于谦)?B .春风又绿江南岸,明月何时照我还。《枫桥夜泊》(王安石)?C .玉颗珊珊下月轮,春风送暖入屠苏。《天竺寺八月十五日夜桂子》(皮日休)?D .洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》(王昌龄) 8. 下列词语和划线字的读音全都正确的一组是( ???) ?A .缺乏???? 息灯?? ????缩短( sǒu )??? ????叛逆( nì )?B .裙子????? 钱币?????? 玛瑙( nǎo )?????? 秧歌( yāng )?C .开啃????? 煤体?????? 尘埃( āi )?????? ??徘徊( huí )?D .蘑姑????? 校正?????? 毒素( shù ) 侵蚀( shí ) 9. 比较下面每组的句子,找出意思改变的句子。(??? ) ?A .原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也是全都不对的。?B .他提出的问题很不寻常,常常使老师很难解答。他提出很不寻常的问题。常常使老师很难解答。?C .铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。铁球的轻重跟铁球往下落的速度没有关系。 10. 照样子,写词语。 得意扬扬(ABCC式)______;______;______ 左顾右盼(含反义词)______;______;______ 一条条(ABB式)______;______;______ 11. “年轻力壮”与“壮志凌云”中的“壮”意思相同。 二、阅读理解(30分) 12. 阅读下文,回答问题 “成”与“功” 失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由__成__与__功__两个字组成的成是功的积累叫做__功到自然成__。 晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗? 李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。 在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 (1)给第一小节

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