人教新目标版英语八年级下册《I’ll help to clean up the city parks》导学案.docVIP

Unit2 I’ll help to clean up the city parks SectionA1a-2d 学习目标 1.掌握1a-2d的词语 2.学习提供帮助的表达方式； 3.谈论志愿者活动； 学习重点 学习表建议和一些提供帮助的动词短语的用法。 学习难点 动词不定式作宾语、状语和宾语补足语，情态动词could表建议。 【一】自主学习 明确目标 1 试读单词，解决语音问题，联系有关旧单词 2 查阅下面的短语动词 1. 清洁日_______________ 2.养老院_______________ 3.帮助解决困难_____________________4.曾经… … ；过去________________ 5.关心;照顾_______________ 6.快乐的表情_______________ 7. (使)变得更高兴;振奋_______________8.分发;散发_______________ 9.想出；提出_______________ 10.制订计划_______________ 11.做些公告牌_______________ 12.建造;举起;张贴__________________ 13.分发;散发;发给_________________ 3．观察以上词组的构成方式： 【语言点】这些短语均为动词与副词构成，他们是紧密相连的，并产生一个新意相当于一个简单的动词，这样的叫短语动词。若有代词作宾语，必须将代词放于动词与副词之间，如：Dont give it up.不要放弃它。 注意： 它们的宾语若是名词，这名词放在副词的前后均可 如：give out food=give food out若是代词宾格，则一定放在副词的前面cheer them up，切记！ 【拓展】常与give搭配的短语 give in 投降；让步 give up(doing sth.)放弃（做某事） give off 发出（气味、光、烟等） give away 赠送，免费送出 4.你知道提供帮助和表建议的句型吗？ A：I’d like to …… B: You could…….. (1)I’d like to help homeless people. (2)You could help to clean up the city parks. 5.通过预习你还有什么不懂的地方吗？ 达标检测 盘点收获 一、从方框里选择合适的短语完成句子。 cheer up , put up , call up , give up , clean up 1.My bedroom is dirty and mess. I’d like to______ it ______ this Sunday. 2.If we see the thief in the street, we should____________ the police. 3.We could_____________some traffic signs on the wall. 4.I don’t know how to____________my friend when she is sad. 5.Jimmy has to______________playing soccer because of his injured leg. 二、把下列句子补充完整。 1.他数学考试不及格，看起来很悲伤。我们来让他高兴起来。 He failed in the math test and looks sad. Let’s_______ him _______. 2.我们需要想出一些办法解决这个问题。 We need_______ _______ _______ _____some ideas to solve this problems. 3.哪个女孩可以自愿在一所村小教孩子们英语。 The girl could_______in a village school_______ _________kids English. 4.我们正在计划去老人之家帮他们打扫房子。 We’re________ ____ ______ to help______ _____their house in the people’s home. 5.我爷爷给我们讲有关过去的故事和过去的情形是怎么样的。 My grandfather told me stories about the past and how