人教新目标版英语七年级下册《Can you play the guitar》导学案4.docVIP

人教新目标版英语七年级下册《Can you play the guitar》导学案4.doc

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Can you play the guitar 学习目标与要求:掌握情态动词can的用法;what 引导的特殊疑问句并培养学生热爱生活丰富课外活动。 第一段:【短课导学】 模块一:自主学习 学习内容 摘 记 Step 1 Free talk. Ask and answer: --Can you play…? Step 2 Review. 一、根据名意及汉语提示写单词或短语。 1. Can you______________(说)English? 2. He is _________ _________(下国际象棋)with his father. 3. When did you_________(加入)the club? 4.Please___________________(友好相处)your sister, don’t make her cry. 5.I want to_____________(结交朋友)with other students. Step 3 Leading. Step 4 Reading and learning. 一、Learn 3a . 1.Complete the ad with the words in the box.完成P6-3a. 2.Read 3a for 5 times.熟读3a. 3.Finish P46-3b. Finish Self Check. 三、语言点的梳理。 3.1 1)I’m good with my friends.我与朋友们相处得很好。 2)She is good at playing the guitar她擅长弹吉他。 3)Eating more vegetables is good for your health.多吃蔬菜对你的健康有好处。 【归纳】短语:与……相处得好___________________; 擅长于__________________; 对……有益/有好处__________________ 第二段:【长课导学】 模块二:交流研讨 研讨内容 摘 记 内容一:小组成员核对模块一的答案。 内容二:书面表达。 根据下列信息, What can you do? What can’t you do? What about the people you know? Write at least five sentences. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 模块三:巩固内化 学习任务 摘 记 任务一:掌握本单元的单词与重点句型。 任务二:完成下列习题。 Han Mei wants to join the art club.(就划线部分提问) __________ ___________ ___________Han Mei__________ to join? 2.I want to join the English club.(改为一般疑问句) __________ ___________ want to join the English club. She dances well.(改为一般疑问句) ___________ she__________well? 课题:Unit1 Can you play the guitar? P6 3a-Self Check

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