济南崔超英2017年考试大纲解读与高考走势(河南山东).pptVIP

基本活动经验 基本价值观念 基本思想方法 学习能力：学生运用科学的学习方法独立获取信息,加工和利用信息,分析和解决实际问题的个性特征。 学习能力至少包括四种能力 ：自学能力、审读和书写能力 、逻辑思维能力、发现问题和解决问题的能力 。 选材：反映时代精神的，基于生产、生活、生态的主题材料。 情境：目标清晰及可接受性的情境设置。如全国乙卷的37的（3）题。 （3）某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由。 考查目标：以近距离拍摄熊为情境，考查学生运用自然地理要素的联系性和自然地理环境的整体性原理，分析与解决实际问题的能力。 崔超英 * 第一讲 2017年考试大纲解读与高考走势 第二讲 高三二轮复习备考建议 第三讲 高三三轮复习备考建议 第一讲 2017年考试大纲解读与高考走势 * ◆2017年考试大纲解读 修订完善考试大纲 2016年10月14日教育部考试中心发布《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》。 修订基本原则 坚持整体稳定，推进改革创新 优化考试内容，着力提高质量 提前谋篇布局，体现素养导向 * 文综考试大纲删去“自然灾害与防治”