外研版英语八年级上册Module 10 《Language in use》导学案.docVIP

Module 10 The weather Unit 3 Language in use 一、学习目标 1、会读并应用本课的新词汇和短语 2、巩固运用本模块第一、二两单元的重点词汇和句型 3、熟练掌握可能的用法 二、学习重点：本模块的重点词汇和句型 三、学习难点：描述可能性的用法 课前预习 使用说明与学法指导：大声朗读一下词汇和短语及句型，熟读每篇课文至背诵 回顾描述可能性的四个常用结构： _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 预习自测 一句多译 1. 我们可能会在明天下午到达青海。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.下周可能会有暴风雨。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3. 今年冬天可能会相当寒冷。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4. 托尼明年暑假可能会回英国吗？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 我的疑问 课内探究 质疑探究 一、总结本模块重点短语 1.the best time to do sth. 2. get cooler 3. turn gold 4.take photos of… 5.all year round 6.had better do sth. 7.Don’t forget to do sth. 8.compared to … 9. from time to time 二、本模块重点语法 1.可能…… Sb. may / might do sth. Sb. will probably do sth. It is possible for sb. to do sth. It is possible that + 句子. 2. 构词法：一有的名词与形容词之间的转换有如下规则：n. + y / ly. → adj. cloud rain wind + y → adj. snow ice----icy sun----sunny fog---foggy 3. 问天气 What ….like? / How …