人教部编版道德和法治八年级上册 5.3 善用法律 课时检测.docxVIP

人教部编版道德与法治 八上 5.3 善用法律 课时检测 一、单项选择题 1. 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。可以提供法律服务和帮助的机构是( )①法律服务所 ②律师事务所 ③公证处 ④法律授助中心A. ①②③ B. ②③① C. ①③④ D. ①②③④ 2. 初中生小李的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。虽然家庭经济困难无法支付诉讼费用，可小李一定要为爸爸讨回公道。这时小李应该( )A. 采用行政诉讼解决纠纷B. 通过刑事诉讼进行维权C. 明白法律保护公民的一切权益D. 通过法律助的途径维权 3. 下列案件中适用民事诉讼程序的是( )①赵某与其妻李某的离婚案件 ②遗产继承纠纷案件 ③经济诈骗案件 ④歌星杨某起诉某出版社的图书有损他的人格，要求出版社赔偿其精神损失案件A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 当劳动者与用人单位发生纠纷或争议时，可到争议仲裁委员会去解决纠纷或争议，这是 手段，是我们维护合法权益常用的。( )A. 诉讼最正规手段 B. 非诉讼最有效手段C 非诉讼有效手段 D. 诉讼最权威手段 5. 青少年同违法犯罪作斗争。下列行为中不可取的是( )A. 及时拨打110报警B. 借助社会力量制服歹徒 C. 记住歹徒的交通工具的号牌D. 不怕牺牲，抓获歹徒 6. 未成年人面对可能的不法侵害时，要用智慧保护自己。比如独自在外遇到陌生的成年人求助，下列行为中可行的是( )①涉及人身和财物安全的求助，建议对方找警察②不轻易向对方泄露家庭住址、父母姓名、电话号码等信息 ③观察对方眼神和讲话语气，冷静分析对方意图 ④问清对方的具体要求，并主动为对方带路A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 某校七年级学生陈某在放学回家的路上，受到社会青年李某的敲诈。对此，陈某应该( )A. 忍气吞声，让其勒索B. 巧妙周旋，然后想办法求助或报警C. 不顾一切，与其搏斗D. 现场配合，事后再找人侗机报复 8. 社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点中正确的是( )①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 ②“打官司”指的是诉讼 ③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④刑事诉讼俗称民告官A.①② B.③④ C.②③ D.?①③ 9. 小孟买到假冒名牌手表，因商家拒绝退换，于是向法院起诉。这种维权手段是( )A. 民事诉讼 B. 行政诉讼C. 刑事诉讼 D. 非诉讼手段 10. 法治人物”李竹奎，积极组织参与法治宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部的政策、法律、理论学习和开展干部思想作风建设相结合，提高了干部的法治观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应该( )①树立法治观念，做懂法的人 ②维护法律尊严，做守法的人 ③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做护法的人 ④宣传法律知识，做普法的人A. ①②③ B. ①③)④ C. ②③④ D. ①②③④ 二、非选择题 1. 阅读材料，回答问题。 放学了，小尹来到小强的教室，发现他正在偷偷地抹眼泪。小尹问:“小强，你怎么啦?”小强说:“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他1000元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。” 结合所学知识，谈谈当遇到法律问题或权益受到侵害时，我们应用什么合理的办法来保护自己？ 2. 道德与法治课上，小秦和同学们以“关注食品安全，维护合法权益”为主题开展了探究活动，就如何解决食品安全问题，同学们进行了讨论并发表自己的看法。以下是小林和小秦的对话。小林:对所有危害食品安全的违法行为都应处以严厉的刑罚处罚。小秦:《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国刑法》等法律为食品安全构筑了一道强有力的防线。请从上述两位同学的观点中任选一个进行评析。我选择 同学的观点。 3. 阅读下列材料，回答问题。下面是蓉蓉某一天上学的“所见”“所闻