第一单元 第三课 第1课时 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华.pptVIP

* 第三课 时代精神的精华 第1课时 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 1．知识目标 (1)识记哲学是时代精神的精华。 (2)理解哲学与时代的关系。 (3)运用哲学与经济、政治和文化的关系，分析说明哲学是 社会变革的先导。 2．能力目标 通过对哲学与时代精神关系的思考和学习，增强学生的时 代感和使命感，使学生对社会历史问题的观察从一般的经验层 面上升到比较深刻的哲学层面，培养学生自觉地运用哲学理论 观察、分析社会问题的能力。 3．情感、态度与价值观目标 通过教学，使学生认识到“抽象的哲学”其实并不脱离时 代，真正的哲学恰恰是对时代问题的“理论解说”，是时代精 神的精华，从而使学生关注时代，关注现实，热爱生活。 1．个案分析法 在学习“哲学与时代的关系”时，建议学生运用教材中所 学的基本原理，联系以往所学的历史知识，选取个案进行深入 的分析，进而加深对所学知识的理解。个案可以在如下时期中 选择：战国时期、文艺复兴时期、法国启蒙运动时期、五四运 动时期等。在这些时期，人类思想文化得到了比较集中的发展， 产生了很多优秀的哲学思想，哲学与时代的关系密切而又典型。 2．对比学习法 建议学生选择两个时代进行对比分析，看看这两个时代的 社会经济、政治现象有什么变化，进而对比这两个时代的哲学 主题和哲学风格的差异。通过对比以更好地理解哲学