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- 2019-10-20 发布于湖北
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哈佛大学有一项跟踪调查,调查对象是一群智力水平、学历、环境等条件都差不多的年轻人。调查结果如下: 基本没有目标:27% 有比较模糊的目标:60% 有清晰但短期的目标:10% 有清晰且长期的目标:3% 第二组的人: 知道村庄的名字和路程有多远,但路边没有里程碑,只能凭经验来估计行程的时间和距离。 第三组的人: 不仅知道村子的名字、路程,而且公路旁每一公里就有一块里程碑。 第一组的人: 既不知道村庄的名字,又不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就行了。 组织三组人,分别向着10公里以外的三个村子进发。 要想最大限度的激发自己的内在潜能就必须树立起自己成功型的自我形象 在最佳状态下,人的心情非常轻松愉快,宁静深沉,没有任何杂念,专注于当前的工作和学习任务中。注意力的高度集中意味着将全部精力、智慧和心理资源都汇聚于眼前的问题解决中。 优秀生头脑中的知识是有组织和系统的,知识点按层次排列,且有内在联系;而学困生头脑中的知识是零散和孤立的。 1、课前不会预习 2、不会听课 3、考试时提取知识有困难 决定学生学习效率和成绩好坏的直接因素是学生的认知结构质量和学习策略水平。 1、课后用两分钟时间及时复习 2、作业前进行复习 3、晚上对当天所学的内容复习一次 4、学完一个单元要进行阶段总结复习 脉络清晰,则思维流
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