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- 2019-10-20 发布于江苏
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出示学习目标: 1、学习并掌握本课的生字新词。 2、初读课文,了解课文抓住哪几个季节写银杏树的样子的。 3、学习第1、2自然段内容,了解银杏树的位置。 4、能够准确、流利地朗读课文。 自由朗读课文:边读边画出生字词,读准字音,不理解的 生字词联系上下文或借助工具书理解。 出示自学指导二 默读课文,想一想课文主要讲了什么?用自已的话说一说。 出示自学指导三 默读课文第一自然段,理解: “……像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并这肩。” 说明了什么? 三棵银杏树 西师大版四年级语文上册第一单元 出示自学指导(一): (6分钟后汇报) 读一读下列生字 投 央 荫 仁 鹰 裸 煮 tóu yāng yīn rén yīng kē zhǔ (四分钟后汇报) (五分钟后汇报) 1. 三棵银杏树各长在哪里? 2. 冬、春、夏、秋银杏树各是什么样子的? 3. 银杏树的干、枝、叶、花、果各有什么特点? 4. 三棵银杏树给我们带来哪些欢乐? 1. 三棵银杏树各长在哪里? 1我家屋后有一片空地,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。2 三棵银杏树站在那里。3 一棵靠着右边,影子投到河里。4 两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。 2. 冬、春、夏、秋银杏树各是什么样子的? 冬 春 夏 秋 2
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