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- 2020-04-10 发布于贵州
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体育与健康
教学目标
1认知目标:让学生了解通过适度的体育锻炼可以增进健康;增强在锻炼过程中的安全与保护意识。
2情感目标:提高学生对体育课的兴趣,充分调动学生参与体育运动的积极性。
重点难点
1.体育与健康关系的理解 。
2.怎样上好体育课。
3.增强学生的自我保护意识
看几张图片
什么是体育课?
体育课程以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的课程;是欲促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育与身体活动并有机结合的教育过程;是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。
为什么要上体育?
简单地说,青少年正处在生长发育期,人的心脏、肺功能的改善,肢体肌肉、骨骼的生长都要靠后天的运动刺激。
不运动的人性格上一般不够阳光活泼,缺乏自信。其实运动中可以与他人进行一种交流和协作,运动同时调节大脑轮换休息,促进左右大脑协调。
运动损伤与防御
运动性损伤的定义和预防
运动损伤: 运动过程中发生的各种损伤。
一、认真做好准备活动。对训练中负担较大和易受伤的部位要特别做好准
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